美国联邦政府对改革现行教师资格证书制度的政策

摘要：

面对美国现行教师资格证书制度存在的"低标准高障碍"等弊端,联邦政府和专业人士提出改革的建议:提高教师资格考试标准,资格认证的重点是教师的学科专业知识,精简资格认证的要求,尝试下放资格认证的权力等.

关键词：美国、教师资格

所属期刊栏目：15

分类号：G577.122

在线出版日期：2003-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-80，72