10.3969/j.issn.1672-5905.2003.02.006
道德自由-关于道德教育的定向
唯物辩证地把握道德主体的意志自由与规范必然性的关系,构成了道德理论与道德实践最基本的问题.道德自由不能停留在认识范围内实现,而必须在道德实践活动中去获得,并以道德主体的主体性体现出来.道德主体性的培养途径应从道德认知、道德情感、行为训练、自我教育能力等方面入手.
意志自由、规范制约、主体性、道德教育
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G40-50(教育学)
上饶师范学院校科研和教改项目
2003-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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