10.3969/j.issn.1672-5905.2003.02.003
以评价为基础建构高等教育大众化的质量保障体系
高等教育从精英阶段向大众化阶段进程中,重新建构高等教育大众化的质量保障体系有其重要意义,其教育评价标准是多元化和多样化的.以评价为基础,通过强化政府的宏观管理,健全校内评价机制、建立评价的中介机构等方式建构高等教育大众化的质量保障体系,以确保其教育质量.
评价、大众化、质量保障
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G640(高等教育)
2003-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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