小学教育本科专业教学计划(文科方向)的案例比较

摘要：

小学教育本科专业的教学计划(文科方向)是高等师范教育中的一个新的专业教学计划,通过比较四所师范院校各自制订的教学计划,发现它们的培养目标与规格比较接近,而且设置的课程体系有一些共同的基本特征,但是在课程体系结构的某些方面有较大的差异,并且存在不少值得考虑的问题.为此,提出了修订教学计划的新思路.

关键词：小学教育、教学计划、本科专业、文科教育、案例研究

所属期刊栏目：14

分类号：G658(师范教育)

资助基金：福建省"新世纪高等教育教学改革工程"项目

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：46-53