学校教育中人文精神与科学精神的平衡与融合

摘要：

文章认为人文精神与科学精神在最高境界中是共通的、融合的,人为地将它们割裂开只会给人类精神带来残缺,作为一个完全人应当是二者在精神天平的平衡与融合.我国学校教育中若要培养完全人,就必须人文教育与科学教育并重,使学生既具有人文精神又具有科学精神.

关键词：人文精神、科学精神、平衡

所属期刊栏目：14

分类号：G40-055(教育学)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70