关于当前课程设计中几种关系的思考

摘要：

本文认为,在现代教学中,育人是课程设计之本,课程设计应把培养和发展学生的主体性品质作为核心,以促进学生个性全面、充分、自由地发展为己任,帮助他们建构独立的主体人格,从而使学生真正成为学习活动的主体、个人生活的主体和社会生活的主体.为此,现代教学的课程设计必须面向学生,面向社会,面向生活,正确处理好个人与社会、直接经验与间接经验、科学世界与生活世界以及现对生活与未来生活之间的辩证统一关系.

关键词：现代教学、课程、课程设计

所属期刊栏目：14

分类号：G651(师范教育)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43