10.3969/j.issn.1672-5905.2002.03.006
发展和更新各个学科的基础理论是高等师范院校的重要任务
本文针对关于高等师范院校基础理论研究的几种错误认识,论证了基础理论与应用、基础研究与前沿科学、专业理论与教学法的关系;提出了基础理论不但应当受到高度重视,而且必须不断发展和更新的论断.驳斥了"师范落后"和"基础理论低下"的错误说法.
师范教育、基础理论、前沿性、知识更新
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G650(师范教育)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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