论新世纪高师生学习观的构建

摘要：

学习作为一种理性活动,不仅表现在认识学习的对象上,也表现在对学习本身的认识,即学习观上.作为面向新世纪的高师生,必须理性地认识学习,只有认真思考与构建起一个面向新世纪的科学学习观,进行科学的学习,才能发展自己从事现代教育工作的能力,使自己成为新世纪所需要的人才;才能使自己能跟上时代的发展,适应时代的需要,肩负起历史的使命.

关键词：学习观、知识、元学习

所属期刊栏目：13

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27