10.3969/j.issn.1672-5905.2001.01.002
教育现代化与教师继续教育
教育现代化有三个重点子工程,教师继续教育工程是育现代化的最重要的标尺.传统教育和传统教师职业观导致教师发展滞涩甚至倒退,教育现代化则要求在职教师通过继续教育和终身学习,确立更新知识、转变观念、重塑心性三个递进性发展目标.教育现代化给教师继续教育的价值、目标、内容、模式带来重大变革.
教育现代化、继续教育、教师发展观、精神状态、心性行为、网上教育
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G451.2(教师与学生)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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