地方高等院校交通运输专业学位研究生培养质量研究

摘要：

为探究地方高等院校全日制专业型硕士人才培养质量,以新疆农业大学全日制交通运输专业学位硕士研究生为例,通过问卷调查方式进行人才培养质量现状调查.基于结构方程模型和中介效应模型,选取专业硕士培养质量、导师指导、实习实践、专业课程以及个人努力为潜在变量,以个体为分析单位,建立具有较强合理性的专业硕士培养模式结构方程模型,分析运算结果并提出优化措施.结果表明:模型适配度良好,实习实践、专业课程以及导师指导对培养成果有正相关的作用,实习实践、专业课程、导师指导对个人努力有正相关影响,个人努力在模型中起到部分中介作用,且对培养质量有正相关影响.

关键词：全日制专业型硕士、培养质量、结构方程模型

分类号：G643(高等教育)

资助基金：中国学位与研究生教育学会项目;新疆自治区教研教改项目

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：121-127