10.13839/j.cnki.hae.2020.2.021
高等教育现代化背景下硕士研究生课程体系建设问题研究
高等教育现代化的目标是培养现代化的人,课程体系在其中起到了主要载体的作用.随着我国教育领域主要矛盾的转型,硕士研究生课程体系的作用越来越重要.从“结构—功能”理论出发,借助AGIL图式对现有研究生课程体系开展分析,明晰了其整体性问题,即课程与社会发展脱节,学生满意度低;并进一步将具体问题归结为“课程目标严重错位”“课程内容设计不合理”“课程效果整合力度不足”和“课程评价机制不完善”四个方面.深入探究发现,问题的成因在于,存在课程体系—社会需求的匹配矛盾以及课程设计—管理僵化的匹配矛盾.据此,以AGIL图式下的课程理想模型为基础,将硕士研究生这一行动者和社会系统的关系纳入考量的范畴,提出整体性变革的进路和具体变革的措施.
高等教育现代化、硕士研究生、课程体系、“结构—功能”理论、AGIL图式
G643.0(高等教育)
国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题:地方高校转型发展中的问题;对策研究;哈尔滨师范大学硕士研究生创新科研项目:跨专业研究生学业困境与破解策略研究
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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107-112