10.13839/j.cnki.hae.2020.2.002
地方农业院校机械类专业、农业工程类专业应用型人才培养模式综合性改革初探——以新疆农业大学为例
以新疆农业大学高水平应用型人才培养和应用型转型发展的要求为依据,以构建能力本位的机械设计制造及其自动化专业、农业机械化及其自动化专业人才培养模式为目标,以人才培养方案修订、课程体系转型、提升“双师型”教师能力提升、实习实训基地建设、产教融合加强校企合作为着眼点,从培养模式现状和存在问题入手,分析原因及影响因素,提出改进的对策,探索实现的路径,确定了能力本位的适合应用型人才的培养方案,构建了基于产教融合的协同育人培养新机制,为应用型人才培养标准和模式探索更好的途径打下一定的基础.
应用型转型、能力本位、应用型人才培养
G642.0(高等教育)
2017年教育部第二批产学合作协同育人项目:;OBE-CDIO工程教育范式下的农业机械化及其自动化专业建设综合改革试点;2019年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究;改革项目——综合改革项目:能力本位的工程应用型人才培养模式研究——以机械设计制造及其自动化专业为例
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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