卓越农林人才连续培养机制的研究与实践——以湖南农业大学为例

摘要：

卓越农林人才的培养必须依托连续培养机制才能得以实施,从学习进阶理论和教育生态链理论探讨了连续培养机制的理论支撑,结合湖南农业大学卓越农林人才培养的实践,详细介绍了卓越农林人才连续培养的运行模式和实施办法.

关键词：卓越农林人才、连续培养

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社科研究专项任务重点项目:植物生产类人才培养改革实践与政策研究17JDGC005

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7