“双螺旋驱动”助推高校创新创业教育与专业教育相融合

吴志强宋敬敬

广西大学;

摘要：

将螺旋驱动的理念引入创新创业教育改革实践中,将创新创业教育在传统专业教育框架结构的基础上进行融合.构建双螺旋驱动模型,呈现出螺旋动态特征,强调内聚耦合关系和多维协同机制,将创新创业教育与高校传统专业教育之间的内聚耦合的方式,形成如DNA的双螺旋结构,促进创新创业型人才成长的教育合力,进而有效激发和提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力.

关键词：双螺旋驱动、创新创业、专业教育

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2017年度全国教育科学“十三五”规划课题:构建高校创新创业生态系统的研究EIA170474

在线出版日期：2019-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47