多元文化场域中大学生价值观教育的反思与路径创新

摘要：

大学生是高校思想政治教育的主要受众,他们在持有自身价值观的同时,还扮演着思想政治教育接受者、评判者与实践者的角色.因此,对这一群体进行价值观教育,加强思想政治教育工作的实效性,具有十分重要的现实意义.以多元文化为背景,对当代大学生价值观教育问题进行研究,通过阐述多元文化对大学生价值观的双重影响,对教育的过程、效果进行反思,并在分析其原因的基础上,从多个层面给出当代大学生价值观教育的创新路径.

关键词：大学生、价值观教育、教育反思、路径创新、多元文化

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2014-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42