基于教学状态数据的二级学院教学工作评估的实践及思考

摘要：

文章分析了青岛农业大学在通过教育部2007年评估后，基于教学状态数据进行二级学院教学工作评估的概况及效果，并从评估定位、指标体系设计、数据采集、数据挖掘反馈等方面对评估工作进行了思考。

关键词：教学状态数据、教学评估、教务管理、质量保障

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东省教育厅项目“基于绩效的四层次四维度教学质量管理模式的研究与实践”2009296

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54