提高高校课堂教学实效性的探索

摘要：

课堂教学是高校实现人才培养目标的基本途径,是当前提升本科教学质量的一大难点。课堂上学生的学习积极性不高、教师课件制作和使用不尽如人意、考核制度存在缺陷等都影响到了教学效果。针对这些问题,提出在课堂上教师要讲究提问的艺术,调动学生学习的积极性,合理利用多媒体技术,改革考核方式,发挥考试＂指挥棒＂的作用,以提高课堂教学的有效性。

关键词：课堂教学、高校、教学质量

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：国家精品课程资助项目教高函[2010]14号;福建省教育厅重点教改资助项目闽教高[2007]122号、闽教高[2010]35号;福建农林大学教改资助项目闽农林大教字[2010]43号

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61