认知·情感·意志·信念·行为——高校生态道德教育的科学途径

摘要：

大学生生态道德教育是21世纪高校道德教育的新内容,它是针对全球日益恶化的生态危机以及大学生自身缺乏生态道德素质而提出来的。从生态道德认知、生态道德情感、生态道德意志、生态道德信念和生态道德行为等5个方面探讨了高校生态道德教育的科学途径,引导大学生自觉养成良好的生态伦理道德行为。

关键词：大学生、生态道德、科学途径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广东省高等职业技术教育研究会重点课题“高职院校生态道德教育与建设”GDGZ10005

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,50