改造提升水土保持传统学科教学体系的实践与探索

摘要：

在系统分析我国农林高校水土保持传统学科教学体系改革的必要性基础上,以山东农业大学水土保持传统学科教学体系改造提升的理论与实践为实例,对该学科新教学体系构建的总体思路、人才培养目标、人才培养方案和课程体系的建设进行了详细阐述,以此为我国农林高校传统学科教学体系的改革提供依据和借鉴.

关键词：水土保持学科、新教学体系、教学改革

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东农业大学教育研究课题;中国博士后科学基金

在线出版日期：2007-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-63,87