研究教学设计理论,解决教学时空矛盾

摘要：

在本科教育中,如何在有限的课时内,充分展现教学空间各个层面的知识点,如基础知识点、综合知识点以及现阶段发展中的先进知识点,是一个非常重要的问题.本文结合自动化专业模拟电子技术课程,研究教学设计理论,给出了教学设计结构图,分析教学系统设计的循环发展,探索了解决教学时空矛盾的方法.

关键词：教学设计理论、教学时空矛盾、解决

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65