后现代主义与高等数学教育新视角

摘要：

根据后现代主义反对中心性、权威性、同一性、禁锢性的态度,阐述后现代教育思想倡导的教育方式.用后现代的思想审视高等数学教育与教学,并在后现代主义视角下提出调整、改进高等数学教学的方法.

关键词：后现代主义、视角、高等数学、教育

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54