学分制下学生班集体的管理模式探讨

摘要：

本文分析了高等学校实施学分制后,传统学年制下垂直管理的专业注册班级的时空性受到破坏,专业注册班级的功能日益萎缩.论述了新型班级集体的形成与基本功能及活动形式.

关键词：学分制、班集体、管理模式

分类号：G455.7(教师与学生)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-83,86