扩大形势与政策课的知识量度

摘要：

形势与政策课的建设和发展很不平衡,而带有根本性问题的就是没有完整的、系统的知识体系.通过扩大形势与政策课的知识量度,可以完善教学环节,提高教学效果.

关键词：形势与政策课、知识量度、扩大途径

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56