高校英语专业教学中"文化导入"的理论与实践初探

摘要：

文化导入理论在英语语言教学、研究中仍处于探讨之中.在坚持、改进已有做法的基础上,文化导入在教学实践中应体现为适应社会经济发展的需要,贴近社会现实,提高、改善所"导入"的"文化"的质量和结构;而其目标则立足于提高学生英语语言能力,注重"跨文化交际能力培养"与"文明熏陶"效果.因此,本文既涉及所导入文化点的深化与系统化,也涉及到了专业课程设置的改革与调整,并就实践操作中的若干问题进行了探讨.

关键词：文化导入、英语语言教学、语言能力

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63