谈教师备课

摘要：

只有认真备好课,才能取得教学的主动权.搞好备课的第一件事是要做到钻研教学大纲、教科书和广泛阅读有关教学参考资料.第二件事就是要了解教学活动的主体--学生.教师既要考虑学生外在的学习活动,又要考虑学生内部的心理活动;既要考虑学生的智力活动,又要调整、控制学生的非智力因素.第三件事就是要备教学方法.讲稿的编写既要条理清晰,更应该目标明确;安排教学活动,既要考虑教师怎样教,更应该考虑学生怎样学,即教学活动要体现双边性.

关键词：备课、教学大纲、教材、教学方法

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57