10.3969/j.issn.1002-1981.2001.04.005
人才培养模式探析
人才培养模式是对人才培养过程的总体表述,属于过程范畴,它和办学模式、教学模式、培养途径、培养方法等其它教育范畴存在着差异.人才培养模式由培养目标、培养制度、培养过程和培养评价四个子系统构成,是系统性与独立性的统一,是中介性与操作性的统一,是稳定性与灵活性的统一,是个性与共性的统一.
培养模式、培养制度、培养目标、培养过程、培养评价
G64(高等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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