新工科理念下高等数学能力培养型教学改革研究

摘要：

本文基于新工科理念下高等数学能力培养型教学改革需要解决的关键问题、措施和途径展开研究.围绕新工科对人才培养目标和能力要求,结合教学内容和自身的教学实践,探讨了教学改革中如何对学生获取知识的学习能力、解决问题的认知能力、创新创造的逻辑思维能力和再创造能力进行培养,并给出了新工科理念下实现能力培养的具体途径与措施.

关键词：新工科、高等数学、学习能力、认知能力、逻辑思维能力、再创造能力

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：欧盟"伊拉莫斯+"计划;甘肃省高等教育教学成果培育项目

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85