大类招生背景下的高考成绩标准化探究

摘要：

高考成绩是大学进行专业分流的重要指标之一,但由于生源地等差异因素导致无法直接对比高考成绩的优劣.本文主要针对省份和文理差异对高考成绩的影响,从分数和排名两个角度对高考成绩进行标准化,在传统线性变换的基础上提出了两段式线性变换方法,并结合有调整的排名正态化得到更为科学的高考标准化分数.

关键词：专业分流、成绩排名、分段线性变换、正态标准化计分

分类号：G473.2(学校管理)

资助基金：北京市教育科学"十三五"规划2017 年度优先关注课题;北京科技大学教改重大项目;北京科技大学青年教学骨干人才培养计划项目

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39