基于科研素质培养的综合实验课程建设 ——大学综合化学实验课程教学实践

摘要：

根据大学综合化学实验课程对本科生科研素养及能力培养的要求,文章结合科研实际提出将科学研究过程引入课堂,进一步培养学生独立分析问题、解决问题能力的教学理念.该理念将教师科研项目和生产实际问题引入实验课堂,聘请项目承担人作为指导教师,采用科学研究方法实施教学,注重学生对实验过程及现象的分析考核,在课程的教学内容、指导教师选聘、教学组织及考核等方面进行了探索和实践.

关键词：科研素质、能力培养、教学内容、教学组织、课程建设

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：教育部2018年新工科研究;实践研究项目"分析传感技术与信息方法学专业建设研究;实践";北京科技大学教育教学改革重点项目"基于新工科理念的'分子科学与精准医疗'特色学科建设与人才培养探索实践"

在线出版日期：2020-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91