基于模块化教学的"多元统计分析"教学改革研究

摘要：

多元统计分析在实践中具有广泛的应用价值.针对当前多元统计课程教学中存在的主要问题,基于模块化教学视角设计了从课程教学内容、教学评价方法和教学反馈机制等方面的教学框架,并应用于实际教学以验证其效果.研究教学实践发现:通过理论与实践密切结合的模块化教学,学生理解和掌握多元统计知识的能力和应用多元统计分析工具解决实践问题的能力得到了提升,并具备了一定的统计思维和运用统计工具来观察分析经济与社会现象的能力.

关键词：模块化、多元统计分析、教学设计、教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：上海交通大学课程教学改革研究项目"'多元统计分析'模块化教学与实践应用"

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：81-86