"本硕一体化"师范生化学教学能力实践训练体系的构建

摘要：

教学能力是教师的核心素质,实践训练是教学能力生成和发展的重要途径.依据能力的构成要素和发展机制,文章分析了教师教学能力生成路径包括:学习基础的教学知识,学会基本的教学技能,掌握有效的教学策略,形成综合的教学能力.在此基础上,依托"本硕一体化"卓越化学教师培养课程群进行整体规划,基于教学能力发展路径设计实践训练模块,考虑教学能力发展进阶分层次设计实践训练内容,构建了"四阶段八模块"师范生化学教学能力实践训练体系.

关键词：本硕一体化、师范生、化学教学能力、实践训练体系

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：教育部卓越教师培养计划改革项目 "实践取向本硕一体化卓越中学化学教师培养研究与实践"

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84