基于科学小论文的主动学习模式的研究型教学实践

摘要：

文章介绍了在随机数学教学中,以研究型教学思想为指导,以随机数学思维教学为核心,将科学小论文实践教学作为手段的研究型教学方法改革思路.从这种研究型教学模式的内涵、选择意义,分析有意义的科学小论文案例,阐述电子科技大学在随机数学系列课程中的具体改革措施与创新尝试,以及对教师的组织要求和教学管理部门的配合要求.

关键词：主动学习模式、科学小论文、研究型教学、随机数学、教学改革

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家自然科学基金青年科学基金项目71501025;中国博士后科学基金项目2015M572467;四川省科技厅应用基础项目2016JY0257;电子科技大学2015—2017年本科教育教学改革项目2015XJYYB056

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：101-106