10.3969/j.issn.1000-4076.2016.06.019
基于移动互联网应用开发的课程体系建设探索
产业—专业的融合是应用型高校转型发展的必经之路.针对移动互联网产业特点,本文探析了移动应用开发教学中存在的教学与职场衔接方面的问题,提出互联网应用开发课程体系需要参照的系列主流技术;基于“卓越工程师”培养,进行了教学理念、教学内容和教学方法的建设探索.
移动互联网、课程体系、应用开发
G642.3(高等教育)
浙江省教育厅“基于虚拟化技术的‘互联网+’云同步在线编程实训教学创新与实践”JB045;浙江万里学院“信息工程”重点建设专业
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
111-115