期刊专题

10.3969/j.issn.1000-4076.2016.06.019

基于移动互联网应用开发的课程体系建设探索

引用
产业—专业的融合是应用型高校转型发展的必经之路.针对移动互联网产业特点,本文探析了移动应用开发教学中存在的教学与职场衔接方面的问题,提出互联网应用开发课程体系需要参照的系列主流技术;基于“卓越工程师”培养,进行了教学理念、教学内容和教学方法的建设探索.

移动互联网、课程体系、应用开发

G642.3(高等教育)

浙江省教育厅“基于虚拟化技术的‘互联网+’云同步在线编程实训教学创新与实践”JB045;浙江万里学院“信息工程”重点建设专业

2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

111-115

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

高等理科教育

1000-4076

62-1028/G4

2016,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn