高校逻辑学通识教育探析

摘要：

高校逻辑学通识教育首先应具有清晰的教学理念,逻辑学的教学是使学生掌握基本的逻辑思维方法,而非高深的逻辑理论知识或抽象的符号系统.教学内容的选取应走传统逻辑与现代逻辑的结合之道,注重逻辑思维方法训练的内容.教学中应注重理论性知识和实用性知识相结合,尽量使学生达到学以致用的目的.

关键词：逻辑学、通识教育、理论性知识、实用性知识

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省哲学社会科学基金项目"自然定律的能力——倾向式解读研究"11YBB306;吉首大学博士科研资助经费研究项目"自然定律的本质解释进路研究"jsdxxcfxbskyxm201107

在线出版日期：2016-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：121-125