高校治理中学生参与权的实现路径--基于协商、协同、共同治理机制的选择

摘要：

随着学生在高校中的地位由客体转为主体，其获得高校治理中参与权的诉求也越来越强烈。如何赋予学生参与权，如何让参与权得到最佳实现，是当前高校治理中亟待解决的问题。通过协商、协同和共同治理这三种机制在主体、地位、权力和效果四方面的比较，构建出实现学生参与权在高校治理中最大化的一种机制，即共同治理机制。

关键词：学生参与权、高校治理、协商治理、协同治理、共同治理

分类号：G471(学校管理)

资助基金：国家社科基金全国教育科学“十二五”规划2013年度课题“我国高等教育国际化政策问题研究”项目编号BIA130071

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：45-51