论医学人文素质教育

摘要：

近年来，医学领域的人文性逐渐边缘化，医学人文“缺失症”愈演愈烈，医学人文素质教育迫在眉睫。文章从医学的终极价值和本质属性分析入手，探讨了医学人文素质教育内涵和必要性，并从生命教育、专业基础教育、课程设置、教学模式、实践环节等方面探索出医学人文教育的基本路径。医学必须与人文社会科学结合，围绕着人的生存和发展开展研究与实践，才能保持在人类文明需要的轨道上前行。

关键词：医学、人文素质教育、医德

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：40-44,36