面向拔尖创新人才培养的地理科学课程体系优化设计——以武汉大学地理科学基地班为例

摘要：

文章以武汉大学地理科学基地班为例,分析了现有课程体系特点及存在的主要问题,从优化课程结构体系、贯通实践教学环节和国际化3个方面提出了地理科学课程体系优化设计方案,通过在现有的模块化、层次性课程体系的基础上,增加课程之间的纵向逻辑联系,建立面向地理问题解决为目标的,横向分层次、纵向分方向的课程“树”结构体系,为实施地理科学创新型教育奠定基础.

关键词：拔尖创新人才、地理科学、课程体系、优化设计

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：湖北省教学改革研究项目JG201218

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-70,75