无机及分析化学多元化分层次教学新模式的实践

摘要：

无机及分析化学课程组建立了一支教学效果好、科研能力强的教学团队,创立了多元化分层次教学的新模式。通过新教学模式的实施,调动了学生的学习积极性,激发了学生的创造热情,挖掘了学生的潜能,培养了学生的科学探索精神。

关键词：教学模式、多元化、分层次、无机及分析化学

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省精品课程无机及分析化学项目XJ200910;安徽大学无机及分析化学教学团队XJ200913;安徽大学教研项目XJ200914

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：126-129