论高等学校可持续发展的"职业校长"机制

摘要：

高等学校的可持续发展需要有"职业校长"机制予以保障,它所涉及的核心内容是校长的遴选与使用.一方面,要构建"校长遴选"机制,取消校长行政级别、取消校长任命和任期制、公开遴选高水平校长.另一方面,要建立"校长治校"机制,保障校长应有的治校权力、明确校长的治校职责、发挥校长的治校作用.只有科学遴选校长并切实发挥校长的治校作用,高等学校才可能确立健康的内部领导机制以获得可持续发展.

关键词：高等学校、可持续发展、职业校长、机制

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目:"建设高等教育强国研究"08JZD0029;教育部人文社会科学研究2008年度一般项目"大学学术生产力发展的理论与实践研究"08JC880020

在线出版日期：2011-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-56,77