10.3969/j.issn.1000-4076.2010.05.005
多学科研究在高等教育领域中的价值
多学科观点的高等教育研究既具有方法论、认识论、政策导向以及学科建设等方面的理论价值,又具有更新学科教学观念、创新教师教育模式、改革人才培养机制、搭建科研创新平台等实践价值,在高等教育研究中具有越来越重要的地位.但是,在我国高等教育领域中,多学科研究还存在许多局限性.只有充分认识多学科研究的价值和局限性,才能更好地运用多学科研究为高等教育服务.
多学科研究、高等教育、价值、局限
G640(高等教育)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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