环境工程专业本科毕业设计(论文)教学方法探讨

摘要：

@@ 毕业设计(论文)环节约占1/8的本科教学内容,作为架构学生从理论学习到实际工作岗位的桥梁,其良好的教学模式和有效的组织管理,不仅有助于理论研究和工程应用并重的技术应用型高级人才的培养,也极有助于本科教学阶段创新性教育理念和模式的深入实施.结合近年来重庆大学环境工程系毕业设计的教学指导实践,笔者从选题、教学思路、人才培养模式等角度进行了讨论.

机标关键词：环境工程专业、本科毕业设计、论文、教学方法、Environmental Engineering、students、Methods of、人才培养模式、人才的培养、技术应用型、环境工程系、组织管理、重庆大学、指导实践、理论研究、理论学习、教育理念、教学思路、教学内容、教学模式

分类号：G64;G4

资助基金：重庆市教委教学改革研究项目资助

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117