计算机模拟技术辅助教学与创造性人才培养

摘要：

文章分析了目前高等学校多媒体教学中值得注意的一些问题,引入了计算机模拟技术辅助教学的概念,并以大学物理中牛顿环干涉现象教学的计算机模拟为例,介绍了计算机模拟技术辅助教学对创造性人才培养的促进作用,展示了计算机模拟教学的直观性、学习过程中的研究性以及学习与实践相结合的应用性.提出利用计算机的模拟技术去充实、完善和丰富多媒体教学,以期提高大学教学的生动性、启发性和学生的参与性,培养学生思考问题的方法.

关键词：计算机模拟、Matlab、教学研究、人才培养

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-62,73