基于物流工作流程的高职数学项目化教学改革与实践

摘要：

文章在分析当前高职物流专业数学教学模式局限性基础上,讨论了设置物流专业应用数学教学项目的原则和方法,以期通过项目化教学提高学生的数学实用能力,改变当前高职数学教学的现状.

关键词：项目教学、实用性、数学核心能力、工作流程

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：宁波职业技术学院"基于物流工作流程的数学改革研究与实践"科研项目NZ07002

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52