基于混合学习的高校网络课程的设计

摘要：

文章从混合学习的思想出发,探讨了基于课堂教学和网络教学的优势互补的高校网络课程设计的原则.并结合实例做了分析.

关键词：混合学习、网络课程、网络教学

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45