基于平衡计分卡的高校课程建设绩效评估研究

摘要：

文章在总结目前我国课程建设评估中存在问题的基础上,从我国高校课程建设与改革的实际出发,构建了运用平衡计分卡对课程建设实施绩效评估和管理的应用设想.

关键词：平衡计分卡、课程建设、绩效评估

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：浙江省社会科学界联合会基金05n110;浙江省教育科学规划项目2005SB8;杭州市哲学社科规划重点项目A06GL01

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：142-145