10.3969/j.issn.1000-4076.2007.01.018
试论高校实验教学评价
高校实验教学是培养大学生学生综合实践能力的主要途径,对实验教学的评价是提高高校实验教学水平的重要的环节.文章在分析实验教学评价体系构成的基础上,提出了一个开放、多元的六维度实验教学评价体系,并阐述了各维度评价的主要内容.
实验教学、实验教学评价、实验教学条件评价
G64(高等教育)
浙江省高等教育学会教学研究项目Y05021;浙江省宁波市教育科学规划项目
2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
59-62