重点专业建设中的若干问题探讨

摘要：

本文研究了重点学科和重点建设专业的定义及其关系,对这些概念内涵进行了讨论和界定.对人才培养模式、培养目标、培养规格、培养方案以及课程体系、课程标准的概念进行了研究,提出了重点专业建设的内涵和专业质量认证成熟度模型的概念.并针对当前重点专业建设出现的问题进行了探讨.

关键词：重点专业、重点学科、建设、内涵

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47