期刊专题

10.3969/j.issn.1000-4076.2003.03.018

在研究生组织培养实验课中实施主体性教学的思考与实践

引用
将主体性教学的思路和方法运用于生物学研究生的组织培养实验课中,要点有:1.在总体的教学计划下,针对学生不同专业背景制订相应的教学方案.2.教学内容结合学生自己的课题要求,实施探索性的教学模式.上述方法对以研究生为对象的课程教学是一种有益的启迪.

主体性教学、组织培养

G643(高等教育)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

70-72

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

高等理科教育

1000-4076

62-1028/G4

2003,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn