期刊专题

10.3969/j.issn.1000-4076.2002.04.013

浅议本科生导师制的实施

引用
导师制是充分发挥学生个性的一种教育管理手段,也是学分制实施的必要保证,对培养有个性、高素质人才具有重要作用.本文首先指出实施导师制的必要性,然后概要介绍了MIT导师制的一些做法及我们实施导师制的情况,最后指出在实行导师制过程中可以借鉴国内外一流大学好的做法,建立科学高效的导师制度,促进教育质量的提高.

导师制、MIT导师、高等教育

G640(高等教育)

2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

45-47

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高等理科教育

1000-4076

62-1028/G4

2002,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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