新型综合性大学非数学类学生的数学教学改革与实践

摘要：

四川大学是教育部率先进行并校改革试点的高等学校,并校改革为学科的交叉发展和教学体制的改革提供了机遇,同时也对全校非数学类学生的数学教育改革提出了新的课题.为此,我们在这方面作了许多改革实践,供商榷.

关键词：新型综合性大学、非数学类、数学教学、改革

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23